子供の夏休みの宿題，自由研究に取り組む．
ある種の破壊実験なのだが，本実験を始めて見て，「なかなか壊れない！」ということに気がついた．気がついたというか，それは分かっていたのだが，やってみたら本当に壊れないのである．このくらい負荷をかけたら壊れました，と言うのが一つの結論なので，壊れないことには困ってしまうのである．
試行錯誤しているうちに子供も気が散ってしまうし，他に出かける用事もあるというので，明日に持ち越しとする．
始めてみると私が面白くなってしまい，つい手や口を出してしまったり，子供がしようとすることを制してしまったりしてよろしくない．自制しよう．
自分の子供の頃を思い出してみると，2年生か3年生の時に，電池の消耗実験（日向や冷蔵庫の中など環境を変えたり，電球とモーターなど負荷を変えたりしながら電池がどのくらい持つか，テスターで電圧を測るようなこと）をした．4年生で大豆（だったと記憶しているがか5年生か……？）の発芽実験をしたと思う．しかし高学年になってからの方が記憶があいまいである．
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